Agenda

Horaires

Déroulement de la journée

Présentation du Programme de l’Université d’été du Collège des Enseignants et OFs

Conférence de 30 min suivi de 45 min d’échanges – discussion

Premiers REX et témoignages de la formation par Visioconférences

Crise, transition et opportunité

Sortir de sa « Zone de confort » inconfortable : pourquoi, comment, pour quoi ?

Témoignages PNL/soins et EHPAD

Distanciation sociale

Photo

Descriptif de l’intervention

Annette CATTOEN

1. Comment rédiger la note d’opportunité ?
2. Comment structurer le référentiel de compétences et d’évaluation ?
3. Comment obtenir recevabilité du dossier ?
4. Quels pièges sont à éviter pour le passage en commission ?
5. Retours d’expériences 

• Illustration d’une formation enregistrée au RNCP
• Illustration d’une formation enregistrée au RS

Annette CATTOEN

• Institut d’Études politiques de Lille : Master II Sciences politiques (1995 – 1996 )  Université de Lille 2
• Conseil et formation des acteurs de la formation notamment les organismes de formation en Ingénierie pédagogique
• Ingénierie des certifications professionnelles pour rendre les formations certifiantes et éligibles au CPF : Enregistrement RNCP & Enregistrement RS 
• Mise en conformité réglementaire : Référencement Data Dock & Préparation à la certification Qualiopi   
• Appui conseil en cas de contrôle sur la formation professionnelle

Marie Ouvrard

Proposition pour l’enseignement à distance de la PNL

1. Présentation des différentes formes et appellations d’enseignement à distance : e-learning, enseignement assisté par ordinateur, etc.
2. Pédagogie et enseignement à distance
3. Présentation des dispositifs d’enseignement à distance
4. Présentation brève des outils numériques d’enseignement à distance et des formations de formateurs nécessaires pour une mise en œuvre
5. Présentation des dispositifs et outils adaptés à l’enseignement de la PNL
6. Problématique de l’évaluation des formations et des apprenants dans l’enseignement à distance
7. Aide à la décision pour un choix de dispositif d’enseignement à distance pour les formations NLPNL

Marie OUVRARD

• Docteur en Sciences de l’Information et de la Communication – Chercheuse au CNRS en Anthropologie de la communication et au Laboratoire ADEF (Apprentissage, didactique, évaluation, formation) d’Aix-Marseille Université
• MaÎtre de Conférences (Enseignant-chercheur) en Sciences de l’éducation – Aix-Marseille Université. Travaille pour des projets de recherche et Erasmus (projets européens essentiellement avec l’Amérique latine et les pays latins européens, notamment pour l’enseignement à distance, la formation des enseignants dans ce domaine et l’harmonisation des diplômes).
• Enseignante certifiée en Programmation Neuro-Linguistique et formatrice dans ce domaine. Enseigne en Provence et en Italie.
• Polyglotte : anglais, espagnol, italien, portugais – Français langue maternelle
• Accompagne des responsables d’entreprises privées ou publiques (Louvres Hotel Group University, Covidien, Cliniques, hôpitaux, pharmacies, Groupe La Compagnie des Alpes, Duetto, etc.) et des professionnels depuis 1991.

Odile Bernhardt

Une bonne surprise à explorer et une question qui se pose, quelles en sont les limites ?  

Odile BERNHARDT

Elle exerce depuis 20 ans dans le domaine des relations humaines. Après un parcours de responsable ressources humaines, elle a choisi ses activités professionnelles en lien avec le développement des personnes. Enseignante certifiée en PNL, formée à l’analyse systémique, elle aime mettre les outils et les techniques de ces modèles à la portée de ses stagiaires. Passionnée par le métier de coach qu’elle pratique, enseigne et supervise, elle est co-auteur de l’ouvrage « Comprendre et pratiquer le coaching personnel » (interdictions 2008).

Isabelle Legueurlier

Michel Fourneau

Comme pour nous tous, le 16 Mars, tout s’est arrêté professionnellement pour son organisme… Les formations en présentiel interdites, les coachings suspendus, aucune connaissance des outils de prestation en distanciel, une perte de chiffre d’affaire rapidement calculée… Après quelques heures de sidération, elle a décidé de réagir, et a fait appel au principe de résilience qu’elle nourrit chez ses clients, et c’est ce qu’elle a envie de nous partager. Comment a-t-elle modifié ses croyances limitantes, géré ses appréhensions, surmonté ses incompréhensions, dépassé les « conseils de prudence » de son entourage ?…  Elle ressort de cette expérience fière de sa réactivité et humble en même temps devant le travail encore à accomplir dans les mois à venir. Rien ne sera plus comme avant, et pourtant le « avant » est le socle de demain.

Isabelle LEGUEURLIER

Après une première partie de carrière artistique en tant que danseuse professionnelle.  Isabelle se forme aux différentes méthodes d’accompagnement au changement à l’institut CAPNL. La Programmation Neuro Linguistique, l’Ennéagramme, l’approche systémique et les approches narratives sont ses terrains de jeu. Elle fonde son organisme de formation et de coaching « CapRésilience » en 2007. Isabelle forme ou accompagne les particuliers et les salariés, ainsi que les dirigeants, pour leur permettre de développer des compétences relationnelles, comportementales et de résilience.

Crise – Transition – Opportunité 

L’actualité ne fait que mettre en lumière un phénomène quasi-constant. Des situations de crise (dramatiques) sont existantes à tous moments dans le Monde. Notre européocentrisme nous a fait oublier un moment l’Afrique, l’Asie, le Moyen-Orient…Pour les individus, les organisations, certains moments difficiles suscitent des évolutions intéressantes. Nos outils PNL peuvent sans doute nous aider à réfléchir mais aussi à faire un, deux, trois pas de plus vers…

Michel FOURNEAU

Psychologue, enseignant en PNL (CFIP Bruxelles) a formé de très nombreux Praticiens et Maitres Praticiens à Bruxelles et à Lille (CUEEP) depuis 1994, enseigne à l’Université de Mons-Hainaut(B) dans des masters complémentaires en Qualité totale et en Prévention, a formé à la PNL les Pilotes Instructeurs de la Force Aérienne Belge. Formé à l’Hypnose et à l’Analyse Systémique des Organisations.

Peggy Puls

Coach experte en développement Cognitif Émotionnel et Comportemental depuis 4 ans, elle accompagne particulièrement des publics en transition dans la sphère professionnelle. Coaching de dirigeant et managers en transition et de public en situation d’exclusion ou de discrimination (femmes, handicapés, précarisés…).   Enseignante dans les formations certifiantes en PNL à l’Université de Lille et Coach coordinatrice de l’association « Coaching suspendu ».